Children‟s use of paralinguistic cues to infer characters‟emotional states: A cross-cultural study

• Guy Quenette ^[1] ; Nathalie Blanc ^[1]
  1. [1] Epsylon Laboratory Montpellier
• Localización: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 832
• Idioma: inglés
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