Estudio y aplicación de la robótica didáctica

• Torales Garayo, María del Carmen ^[1] ; Acosta Cuellar, Carmen Zunilda
  1. [1] Universidad Iberoamericana
• Localización: Revista Científica Estudios e Investigaciones, ISSN 2310-3507, ISSN-e 2523-6113, Vol. 4, Nº. 1, 2015, págs. 99-113
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Robótica pedagógica al ser una disciplina integradora de las distintas áreas del conocimiento, tiene como objetivo instituir las tecnologías en ambientes de aprendizaje mediante la adquisición de habilidades tanto científicas como tecnológicas para la resolución de problemas, siempre partiendo de la realidad imaginando, formulando, construyendo y experimentando soluciones. Esta investigación también propone mezclar las diferentes metodologías de trabajo de las disciplinas que pueden intervenir en el proceso de creación de estos robots. El resultado obtenido es un aumento significativo en el desarrollo de las capacidades intelectuales y de aprendizaje en los alumnos.