A pedagogia de projetos como agente motivacional na disciplina Educação Física visando contribuir na formação dos alunos dos cursos integrados em administração e agroindústria do IFES Campus Venda Nova do imigrante

• Soares, Fernanda Cristina ^[1] ; Fernandes, Merisio ^[1] ; Fabris, José Luis ^[1] ; Lapa, Silvia Fagundes ^[1]
  1. [1] Universidad Iberoamericana
• Localización: Revista Científica Estudios e Investigaciones, ISSN 2310-3507, ISSN-e 2523-6113, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 337-354
• Idioma: español
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  • A pedagogia de projetos traz uma nova perspectiva para entendermos o processo de ensino-aprendizagem. A Educação Física hoje tem como objeto de estudo a reflexão sobre o acervo da cultura corporal e como objetivo, introduzir e integrar o aluno na cultura corporal do movimento.Nesse estudo resgatou-se o histórico da disciplina Educação Física, indicando tendências e objetivando incluir a pedagogia de projetos na disciplina Educação Física. Realizou-se uma pesquisa documental, uma enquete com os alunos e uma entrevista com os pedagogos do IFES Campus Venda Nova. Os resultados mais significativos dessa pesquisa estão relacionados a uma proposta da inclusão de novos conteúdos à Educação Física e da implantação da pedagogia de projetos, como agente motivacional, possibilitando aos alunos experiências próximas à sua realidade social promovendo a valorização dos conteúdos da Educação Física na formação do aluno como cidadão crítico, reflexivo e consciente do seu papel social.