Resumen de Projeto de extensão curso monitor de turismo: Contribuições transdisciplinares na formação da comunida de Quilombola de Furnas do Dionísio, Jaraguari - Mato Grosso do Sul

Djanires Lageano Neto de Jesus, Marta Regina Da Silva Melo, Debora Fittipaldi Gonçalves

• português

  Este estudo tem como objetivo apresentar o Projeto de Extensão Curso Monitor de Turismo para a formação de moradores da comunidade quilombola Furnas do Dionísio e de residentes do município de Jaraguari-MS, para a condução, orientação e transmissão de informações a pessoas ou grupos visitantes e turistas na comunidade. Foi utilizada a pesquisa de métodos mistos, uma vez que associa as formas qualitativa e quantitativa e a pesquisa-ação, a fim de mobilizar os participantes na construção de novos saberes. Entre os resultados alcançados, constatou-se que o Projeto de Extensão constituiu ação necessária para o desenvolvimento do turismo na comunidade, que realiza atividades turísticas há mais de duas décadas, mas ainda não se configura como um turismo praticado na base comunitária. Todavia, os cursistas indicaram que o aprendizado dos mais variados temas foi positivo e pode proporcionar renda extra aos moradores, além de valorizar a história e a cultura local.

• English

  This study aims to present the Extension Project "Tourism Monitor Course" for the training of residents from the quilombola community of Furnas do Dionísio and residents of municipality of Jaraguari-MS, to guide, direct, and provide information to visitors and tourists in the Community. Mixed methods research was employed, combining qualitative and quantitative approaches, as well as action research to engage participants in the construction of new knowledge. Among the achieved results, it was observed that the Extension Project constitutes necessary action for the development of tourism in the community. Although the community has been involved in tourism activities for over two decades, it has not yet fully embraced community-based tourism. However, the trainees indicated that the learning experience on various topics was positive and has the potential to provide additional income to the residents, as well as to enhance the appreciation of local history and culture.