Pequeños Pantaneiros: Adesão e permanência em um projeto de extensão de atividades circenses para crianças

• Brittiz Stral, Paulo Guilherme ^[1] ; Cabral Gonzales, Vinícius ^[1] ; Zaim-de-Melo, Rogério ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

     Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 19, Nº. 1, 2023, 12 págs.
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Pequeños Pantaneiros: Adherence and permanence in an extension project of circus activities for children
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• Resumen
  • português

    O Pequeños Pantaneiros é uma ação de extensão do Campus do Pantanal (CPAN) da Universidade Fe-deral do Mato Grosso do Sul (UFMS) de atividades circenses para crianças. O presente artigo tem como obje-tivos: geral - avaliar as ações realizadas nos Pequeños Pantaneiros; e específi cos -: compreender os motivos de adesão e permanência ao projeto sob a ótica dos monitores e dos responsáveis pelas crianças; e verifi car qual a modalidade circense preferida pelas crianças. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso. Constatou-se que tanto para os responsáveis quanto os monitores a permanência das crianças está ligada ao caráter lúdico das atividades; quanto à adesão, não houve unanimidade nas respostas. Para os responsáveis, os motivos foram: combinar atividade física com atividade circense; interesse da criança no circo; e necessidade de a criança realizar atividade física. Já para os monitores, a adesão esteve relacionada com a gratuidade do projeto. Quanto ao projeto como um todo, é possível afi rmar que ele foi bem aceito, mas precisa de ajustes, principalmente no tocante à rotina, um item importante para a criança.

  • English

    Pequeños Pantaneiros is an outreach program run by the Pantanal Campus (CPAN) of the Fe-deral University of Mato Grosso do Sul (UFMS), offering circus activities for children. This article aims to: evaluate the activities carried out at Pequeños Pantaneiros; and understand the reasons for adherence and permanence in the project from the perspectives of the monitors and those responsible for the children; and to discover the children’s preferred circus activity. This research is qualitative and based on a case study. Data shows that both the responsible parties and the monitors link the chil-dren’s continued participation to the playful nature of the activities. As for adherence, replies were not unanimous. For the responsible parties, the reasons included: combining physical activity with circus activity; the child’s interest in the circus; and the child’s need for physical activity. For the monitors, adherence was linked to the project’s gratuity. Regarding the project as a whole, it can be said that it was well-received, but adjustments are needed, especially concerning routine, an important element for children.