Hacia una nueva edición de la Instrucción del Relator Fernán Díaz de Toledo: variantes y errores en la transmisión del texto

• Valeria Lehmann ^[1]
  1. [1] Scuola Normale Superiore
• Localización: Philologia hispalensis, ISSN-e 2253-8321, ISSN 1132-0265, Vol. 37, Nº 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Estudios literarios), págs. 135-150
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Towards a New Edition of the Instrucción del Relator: Variation and Errors in the Textual Tradition
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se analiza desde un punto de vista filológico la situación textual de una obra breve pero significativa para la historia de los conversos españoles, la Instrucción que el relator Fernán Díaz de Toledo escribió en 1449 para el obispo de Cuenca en contra del primer Estatuto de limpieza de sangre. A las ediciones publicadas hasta el día de hoy, se aportan cuatro nuevos manuscritos. Mediante el análisis de sus variantes, se demuestra la validez de la versión transmitida por los testimonios H S, considerada hasta ahora abreviada por cortes: al contrario, muchos elementos textuales sugieren que los demás manuscritos añadieron frases de variada longitud para aportar un grado más alto de formalidad al texto, acaso en un proceso de revisión emprendido por el propio autor. El hecho de que la gran mayoría de los manuscritos transmita la versión más larga sugiere que, para los lectores de los siglos xvii y xviii, altura a la cual se remontan las copias conservadas, la obra de Fernán Díaz se había convertido de carta en tratado histórico-jurídico.

  • English

    The aim of this article is to present a philological analysis of the text known as Instrucción del Relator, a letter written in 1449 by the relator Fernán Díaz de Toledo to convince the bishop of Cuenca to defend the cristianos nuevos from the first Estatuto de limpieza de sangre. The comparison between ten manuscripts (four of them ignored by the existent editions) points out the existence of two redactional phases, probably both composed by the author himself. The fact that the majority of the xvii and xviii century copies report the most extended version of the text indicate that at that time the Instrucción might have been interpretated by the readers more as a treatise than as the letter it originally was.