Hermenéutica en el archivo. ¿Qué relevancia tiene el trabajo editorial sobre el texto?: Reflexiones a partir del ejemplo de Scheler, Husserl, Wittgenstein y Heidegger

• Autores: Matthias Schloßberger
• Localización: Dókos: Revista filosófica, ISSN 1889-0202, Nº. 31-32, 2023, págs. 39-58
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El trabajo analiza las dificultades que existen en la historia de la transmisión de los textos filosóficos. Por lo general, los filósofos se preocupan poco de los problemas editoriales. Sólo cuando se trata de obras publicadas a partir de la herencia de un autor se preguntan si un texto se ha publicado de tal manera que pueda leerse acorde a las intenciones del autor y no como expresión de las opiniones de los editores. Este planteamiento cambia en el siglo XX ya que por lo general el patrimonio no desempeña ningún papel o sólo un papel subordinado. Sin embargo, hay un número de autores para los que la cuestión se plantea eminentemente, ya que gran parte de su obra es publicada a partir del patrimonio. Entre ellos destacan los patrimonios de Heidegger, Husserl y Wittgenstein. El trabajo analiza este cambio fundamental y muestra los errores que surgen en la publicación de las obras completas y como esta genera malentendidos.

  • English

    The aim of this paper is to analyse the difficulties that exist in the history of the transmission of philosophical texts. In general, philosophers have little concern for editorial problems. Only when it comes to works published from an author’s estate do they ask themselves whether a text has been published in such a way that it can be read according to the author’s intentions and not as an expression of the publishers’ opinions. This approach changes in the 20th century as heritage generally plays no or only a subordinate role. However, there are a number of authors for whom the question arises eminently, since much of their work is published on the basis of heritage. Prominent among these are the heritages of Heidegger, Husserl and Wittgenstein. The paper analyses this fundamental change and shows the errors that arise in the publication of the complete works and how this leads to misunderstandings