¿Cómo se aprende el léxico de una L2?: una propuesta de actualización para Aléxandros

• Sola Moya, Raúl ^[1]
  1. [1] IES La Granja (Jerez de la Frontera)
• Localización: Thamyris, nova series: Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín, ISSN-e 2254-1799, Nº. 14, 2023 (Ejemplar dedicado a: Thamyris, nova series), págs. 153-184
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • How do you learn the vocabulary of an L2?: an update proposal for Aléxandros
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• Resumen
  • español

    En este trabajo pretendemos ofrecer, en primer lugar, un breve aparataje conceptual procedente de las teorías de adquisición de segundas lenguas aplicadas al aprendizaje de lenguas modernas o L2, poniendo el foco en la adquisición del vocabulario; en segundo lugar, en el marco del griego antiguo, una propuesta práctica de actualización para uno de los manuales más populares en España, teniendo en cuenta los preceptos expuestos y considerando el aprendizaje y la adquisición del griego antiguo en el mismo nivel que una lengua moderna.

  • English

    In this paper, we intend to offer, firstly, a brief conceptual framework derived from second language acquisition theories applied to the learning of modern languages or L2, with a focus on vocabulary acquisition. Secondly, within the context of Ancient Greek, a practical proposal for updating one of the most popular manuals in Spain, taking into account the principles outlined and considering the learning and acquisition of Ancient Greek at the same level as a modern language.