Resumen de Representar la vulnerabilidad. Una reflexión desde el diseño de la comunicación

María Gabriela Villar García, Diana Elisa González Calderón

• español

  El acto de diseñar comunicación visual sugiere un ejercicio de interpretación a partir de destinar a la imagen como representación para un fin y como metáfora de la realidad; desde el mundo del diseño a esto lo reconocemos como designio. El diseño de la comunicación visual implica una finalidad; cuando esta última incluye en su dinámica grupos en situación de vulnerabilidad se apela a una responsabilidad social de la disciplina. Así, este texto pretende mostrar algunas directrices para representar, desde el diseño de la comunicación, problemáticas o fenómenos sociales en los que se requiere visibilizar a grupos sociales en situaciones de vulnerabilidad, a partir de la elección de un diseño de la imagen y representación que no coloque a estos grupos en una revictimización de su situación y vulneración de sus derechos.

  De manera particular, se muestra como caso la responsabilidad del diseño de la comunicación en el entramado complejo de factores que intervienen en la protección de derechos de la niñez con referentes de crianza en prisión. Metodológicamente, se reconoce el modelo cualitativo de investigación a partir del efecto que tiene para promover pautas de convivencia social que estén regidas por valores sociales compartidos. El desarrollo de mecanismos diseñados de manera estratégica con una perspectiva de Derechos Humanos puede posibilitar la “toma de conciencia” de la situación desde su representación en los medios.

• português

  O texto que se apresenta visa mostrar algumas diretrizes para representar problemas ou fenômenos sociais a partir do design de comunicação em que é necessário dar visibilidade a grupos em situação de vulnerabilidade, a partir da escolha de um design de imagem e reapresentação, colocar grupos sociais em uma revitimização de sua situação e violação de seus direitos. O ato de projetar comunicação visual sugere um exercício de interpretação baseado na atribuição da imagem como representação de um propósito e como metáfora da realidade, que do mundo do design reconhecemos como design. O design de comunicação visual implica uma finalidade, esta última, ao incluir na sua dinâmica grupos em situação de vulnerabilidade, apela a uma responsabilidade social da disciplina.

  De modo particular, mostra-se, como caso, a responsabilidade do design de comunicação no complexo quadro de fatores que intervêm na proteção dos direitos das crianças com referências à parentalidade na prisão a partir do exercício que se realiza a partir de uma investigação mais ampla que está registrado na Cátedra de Pesquisa: “Infância com referência à parentalidade na prisão, a infância é o destino” que abriga a Universidade Autônoma do Estado do México com o Judiciário do mesmo Estado, como um exercício inter e multidisciplinar que responde a um chamado de compensação social a universidades, associações civis e diversos órgãos governamentais.

  Metodologicamente, o modelo de pesquisa qualitativa é reconhecido pelo efeito que tem em promover padrões de convivência social regidos por valores sociais compartilhados. O desenvolvimento de mecanismos estrategicamente desenhados com uma perspectiva de direitos humanos pode possibilitar a “conscientização” da situação a partir de sua representação na mídia.

• English

  The presented text aims to show some guidelines representing throughout communication design problems or social phenomena from the communication design in which it is necessary to make groups in situations of vulnerability visible, based on the choice of an image design and re-presentation, that does not place social groups in a revictimization of their situation and violation of their rights.

  The act of designing visual communication suggests an exercise in interpretation based on assigning the image as a re-presentation for a purpose and as a metaphor for reality, which from the world of design we recognize as design. The design of visual communication implies a purpose, the latter, when it includes groups in a situation of vulnerability in its dynamics, appeals to a social responsibility of the discipline.

  In a particular way, it is shown as a case, the responsibility of the communication design in the complex framework of factors that intervene in the protection of children’s rights with references of parenting in prison from the exercise that is carried out from a broader investigation that is registered in the Research Chair: “Childhood with reference to parenting in prison, Childhood is Destiny” that houses the Autonomous University of the State of Mexico with the Judiciary of the same State, as an inter and multidisciplinary exercise that responds to a call for social retribution to universities, associations civilians and different government bodies.

  Methodologically, the qualitative research model is recognized from the effect it has to promote patterns of social coexistence that are governed by shared social values. The development of strategically designed mechanisms with a human rights perspective can make it possible to “awareness” of the situation from its representation in the media.