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Uma Abordagem Mista sobre atenção à criança com Necessidades Especiais de Saúde no Brasil

    1. [1] Universidade Estadual do Oeste do Paraná

      Universidade Estadual do Oeste do Paraná

      Brasil

    2. [2] Universidade Federal da Paraíba

      Universidade Federal da Paraíba

      Brasil

    3. [3] Universidade Federal de Santa Maria

      Universidade Federal de Santa Maria

      Brasil

  • Localización: New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Vol. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: The Practice in Qualitative Research: Experiences of Research Groups)
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • Os avanços tecnológicos e a qualificação dos profissionais de saúde, nas últimas décadas, refletiram-se na transição epidemiológica da infância com diminuição da mortalidade infantil, ao mesmo tempo que proporcionaram o crescimento do grupo de crianças que vivem com condições crônicas na infância, nominado crianças com necessidades especiais de saúde. Neste capítulo, descreve-se o cuidado prestado às crianças e adolescentes nos serviços de atenção domiciliar, na perspectiva dos profissionais de saúde e da família, e apresenta-se fluxograma de organização dos serviços para esse público na atenção domiciliar brasileira. Os dados apresentados originaram-se de pesquisa de abordagem quantiqualitativa, do tipo estudo de casos múltiplos. A investigação empregou a triangulação de métodos para obtenção dos dados e foi desenvolvida em duas etapas: a primeira para descrever os serviços prestados e compreender a percepção da família sobre os cuidados recebidos e a segunda para validar fluxograma de organização dos serviços. Foi possível caracterizar os serviços de atenção domiciliar nas distintas realidades, identificando as similaridades e discrepâncias entre as regiões brasileiras. Os familiares apontaram suas perspectivas sobre o cuidado recebido em atenção domiciliar, demonstrando fragilidades e potencialidades do cuidado nos distintos locais. Validou-se um protocolo de fluxo de cuidados a estas crianças, organizando seu trânsito na rede de cuidados.


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