Sadys Nair Maldonado Santacruz, Clara Marisol Venialvos Gonzalez
El objetivo de la presente investigación es analizar las características del criadazgo y su implicancia en la vida de hombres y mujeres que vivenciaron esta práctica, del departamento central, en el año 2020. Es un estudio cualitativo de nivel descriptivo que utilizó la metodología de historias de vida ya que se buscó conocer la experiencia de las personas en su vivencia como criados. Desde un análisis crítico tomando en cuenta las diversas dimensiones seleccionadas como, tales como: condiciones de trabajo, vínculo afectivo e incidencia del criadazgo en la vida de las personas. Este trabajo tiene la aspiración de aportar un conocimiento crítico a esta problemática, que afecta miles de mujeres y hombres de este país. Busca por otro lado generar insumos al quehacer profesional que permita acciones fundadas en las futuras intervenciones en los casos de criadazgo. Se puede mencionar que, entre los principales hallazgos, la investigación muestra que los hombres y mujeres entrevistados/as provienen de familias vulnerables o de escasos recursos, o de familias numerosas, todos fueron a vivir a casa de terceros siendo niños. En dos de los cinco casos se pudo evidenciar que el criadazgo propicia la deserción escolar. Todos, desde sus diversas experiencias utilizaron la capacidad de resiliencia a modo de menguar la vivencia en casa de terceros.
The objective of this research is to analyze the characteristics of the child servanthood and its implication in the lives of men and women who experienced this practice, from the central department, in the year 2020. It is a qualitative study of descriptive level that used the methodology of life stories since it sought to know the experience of people in their experience as a child servant. From a critical analysis taking into account the many dimensions selected, such as: working conditions, emotional bond and incidence of child servanthood in people’s lives. This work has the aspiration to provide critical knowledge to this problem, which affects thousands of women and men in this country. On the other hand, it seeks to generate inputs to professional work that allows actions based on future interventions in cases of child servanthood. It can be mentioned that, among the main findings, the research shows that the men and women interviewed come from vulnerable or low-income families, or from large families, all of whom went to live in the non-relative’s homes in their childhood. In two of the five cases, were possible to show that child servanthood favors school dropout. All of them, from their diverse experiences, used the capacity of resilience as a way to diminish the experienced in the home of third parties.
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