Resumen de Uma trajetória sonora: a paisagem de campo grande (RJ) e prospecções para o projeto urbano

Ingrid de Souza Soares, Andréa Queiroz Rêgo

• português

  A trajetória dos estudantes mostra o que devemos e como podemos ensinar. Este trabalho resulta de um percurso acadêmico envolvido com as formas sonoras; na iniciação científica participando da pesquisa “Paisagem sonora, memória e cultura”, nas atividades de extensão e com o TCC “Escutas em Campo Grande – prospecções para o planejamento e projetos urbanos a partir da análise da paisagem sonora”. As pesquisas sobre os sons enquanto representações culturais presentes em nossas paisagens não são comuns nas escolas de Arquitetura e Urbanismo, mas por vezes, estão presentes em outros cursos – música, comunicação e engenharia. As questões sonoras urbanas são relevantes e não podem ser tratadas como um problema de poluição, mas como relevantes manifestações culturais. O trabalho desvenda as paisagens urbanas do Bairro de Campo Grande a partir da paisagem cultural que é batida, falada, gritada e cantada e busca entender, por meio dos sons, a apropriação do espaço público suburbano e seus problemas silenciados, fazendo um paralelo entre forma e som, como também propor respostas a tais questões. Estabeleceu-se, teoricamente, uma correlação entre o conceito de “caráter” de Norberg-Shulz e dos “eventos sonoros”, de Schafer. E, na prática, a paisagem sonora foi explorada através de derivas guiadas pela audição.

• English

  The trajectory of students shows what we should and how we can teach. This work is the result of an academic journey involved with sound forms; in scientific initiation participating in the research “Soundscape, memory and culture”, in extension activities and with the final project “Listening in Campo Grande – prospects for urban planning and urban projects from the analysis of the soundscape”. Research on sounds as cultural representations present in our landscapes is not common in Architecture and Urbanism schools, but sometimes they are present in other courses – music, communication and engineering. Urban sound issues are relevant and cannot be treated as a pollution problem, but as relevant cultural manifestations. That work unveils the urban landscapes of the Campo Grande neighborhood from the cultural landscape that is beaten, spoken, shouted and sung and seeks to understand, through the sounds, the appropriation of the suburban public space and it’s silenced problems, making a parallel between the form and sound, as well as proposing answers to such questions. A correlation was theoretically established between Norberg-Shulz's concept of “character” and Schafer's “sound events''. And, in practice, the soundscape was explored through hearing-guided drifts.