Aprendizaje invertido para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de contenidos académicos en inglés en un grado no bilingüe

• Lucía Dos Santos Gómez ^[2] ; Antonia Infantes Molina ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] Universidad de Oviedo-CINN
• Localización: Investigando sobre tendencias en análisis de contenidos de vanguardia / coord. por Ana María Botella Nicolás, Monia Rodorigo, Roberto Moreno López, 2020, ISBN 9788418614316, págs. 91-102
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)