Juegos Modificados y Desarrollo Psicomotor en Estudiantes de Educación Básica General

• Autores: Darwin Gustavo Tandalla Arequipa
• Localización: CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2023, págs. 235-247
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Modified Games and Psychomotor Development in General Elementary School Students
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• Resumen
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    La enseñanza de la educación física a nivel escolar requiere de un profundo cambio paradigmático relacionado con los métodos que atiendan de manera directa las necesidades formativas de los estudiantes del siglo XXI. Desde esta premisa, se exhibe este articulo enmarcado en hacer un abordaje descriptivo sobre los ju egos modificados y su vinculación con el desarrollo psicomotor en estudiantes en etapa de Educación Básica General. El articulo refiere a un estudio documental desplegado a nivel descriptivo;

    asimismo, su producción estuvo guiada por un diseño bibliográfic o. Finalmente, se puede enunciar que el juego modificado para el nivel educación básica general se constituyen en una de las herramientas didácticas más completa e innovadoras para el desarrollo de los individuos gracias a su versatilidad e incidencia en l os procesos físico - corporales, cognitivos, psicoemocionales, sociales y lingüísticos - comunicativos del ser humano

  • English

    The teaching of physical education at school level requires a profound paradigmatic change related to the methods of teaching and learning of physical - sports culture, which directly meets the training needs of the students of the XXI century. From this pre mise, this article is framed to make a descriptive approach on modified games and their link with psychomotor development in students in General Basic Education. The article refers to a documentary study deployed at a descriptive level; likewise, its produ ction was guided by a bibliographic design. Finally, it can be stated that the modified game for the general basic education level is one of the most complete and innovative didactic tools for the development of individuals thanks to its versatility and in cidence in the physical - bodily, cognitive, psychoemotional, social and linguistic - communicative processes of the human being.