O estabelecimento de relações de causalidade sob a perspetiva da sociolinguística variacionista

• Aguiar, Joana ^[1]
  1. [1] Universidade do Minho

     Universidade do Minho

     Braga (São José de São Lázaro), Portugal

     
• Localización: Diacrítica, ISSN 0870-8967, ISSN-e 2183-9174, Vol. 31, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Ciências da Linguagem), págs. 77-98
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The establishment of causal relations from the perspective of sociolinguistic variation
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• Resumen
  • English

    This paper falls under the domain of syntactic variation, and aims at promoting discussion on the role of social variables in the interpretation of linguistic data. Assuming that the same semantic relation may be established by means of different syntactic structures, it is proposed an analysis of the mechanisms of clausal connection that establish a causal relation. Following the work of Schiffrin (1987), Sweetser (1990), Paiva (1991, 1996), Paiva and Braga (2010b), a tripartite distinction cause. This categorization takes three factors into consideration: the typology of speech acts involved (assertive / non assertive), the typology of the relation established (assertion or presupposition), and its domain (content, epistemic, and illocutionary/interactional).The results of the analysis show that explicative causal relations are the most frequent type of causal relation regardless of the corpus under analysis. When we observe the influence of social variables, it is noticeable that level of formal education influences the occurrence of causal relations: informants with more years of formal education tend to establish explicative causal relations more often.

  • português

    O presente trabalho insere-se no domínio da variação sintática e tem como objetivo promover a discussão em torno da importância das variáveis sociais na interpretação dos dados linguísticos. Partindo do pressuposto de que a mesma relação semântica pode ser estabelecida através de diferentes estruturas sintáticas, são analisados os mecanismos de conexão frásica que permitem o estabelecimento da relação de causalidade. Seguindo as propostas de Schiffrin (1987), Sweetser (1990), Paiva e Braga (2010), propõe-se a tripartição da noção de causalidade em: causa real, causa explicativa, e causa interacional. Esta divisão é motivada por três fatores: tipologia de ato de fala envolvido (assertivo / não assertivo), tipologia de relação estabelecida (asserida ou pressuposta), e domínio de atuação (domínio do conteúdo, domínio epistémico e domínio ilocutório/interacional). Os resultados da análise revelam que as relações de causa explicativa são as mais frequentes, independentemente do corpus em análise. Quando observamos os dados para o cruzamento das variáveis sociais, constata-se que a variável grau de escolaridade influencia a ocorrência da relação de causalidade: informantes com mais anos de escolaridade tendem a estabelecer mais frequentemente relações de causa explicativa.