Resumen de Booktubers e a plataformização da crítica literária no YouTube

Gilmar Montargil, Eveline do Rocio Santos de Oliveira

• português

  A crítica literária realizada por jornalistas e literatos nos periódicos do séc XIX e XX passa, a partir do desenvolvimento técnico da web na contemporaneidade, a ser realizada por booktubers – pessoas que comentam, analisam e indicam obras literárias em plataformas de vídeos como YouTube. Com a hipótese de que a crítica literária é reelaborada a partir de elementos multimodais e de plataformização da sociedade, firmou-se o objetivo de identificar como se dá a construção deste gênero discursivo a partir de uma leitura bakhtiniana e uma leitura qualitativa-interpretativista. Para tanto, foi realizado um recorte diacrônico do ano de 2020 no canal Vamos falar sobre livros? da booktuber Gisele Eberspächer, compondo um corpus de 58 amostras. Os resultados demonstraram a instituição de duas principais tipologias textuais, a lista e resenha de livros específicos, que reelaboram a crítica literária a partir de elementos audiovisuais e de ferramentas disponibilizadas pela plataforma do YouTube, amplificando e recuperando, dessa forma, o potencial “caráter público” do crítico literário como importante ator social, que medeia pelas redes sociais, novos ethos literários.

• English

  The literary criticism carried out by journalists and literati in the periodicals of the 19th and 20th centuries, with the technical development of the web in contemporary times, is now performed by booktubers - people who comment, analyze and indicate literary works on video platforms like YouTube. With the hypothesis that literary criticism is reelaborated from multimodal elements and the platformization of society, it was established the goal of identifying how this discursive genre is constructed from a Bakhtinian reading and a qualitative-interpretativist reading. To do so, a diachronic cutout of the year 2020 was made in the channel Vamos falar sobre livros? (Let's talk about books?) by booktuber Gisele Eberspächer, composing a corpus of 58 samples. The results showed the institution of two main textual typologies, the list and review of specific books, which rework literary criticism from audiovisual elements and tools made available by the YouTube platform, thus amplifying and recovering the potential "public character" of the literary critic as an important social actor, who mediates through social networks, new literary ethos.