Propuesta didáctica: Arte, educación y feminismo

• García Belloso, Amara ^[1] ; Vaquerizo Sayales, María del Carmen ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 9, Nº. 1, 2023, págs. 69-78
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Didactic experience: Art, education and feminism
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• Resumen
  • español

    Este trabajo revela la importancia de la mujer, eliminando estereotipos de género y creando una sociedad más justa en todos los sentidos. En primer lugar, se describe el estado en cuestión de la mujer en la vida actual y posteriormente, teniendo en cuenta el Arte y sus posibilidades con niños y niñas, se propone una Unidad Didáctica para el segundo ciclo de Educación Infantil, con el fin de educar en la tolerancia, el respeto y la igualdad a través de la vida y las obras de Frida Kahlo.

  • English

    This work reveals the importance of women, eliminating gender stereotypes and creating a more just society in every way. In the first place, the state in question of women in current life is described and later, taking into account Art and its possibilities with boys and girls, a Didactic Unit is proposed for the second cycle of Early Childhood Education, in order to educate in tolerance, respect and equality through the life and works of Frida Kahlo.