Validación de instrumento que evalúa habilidades investigativas y herramientas tecnológicas para investigación

• Agustin Barrios, Nancy Gabrieal ^[1]
  1. [1] Universidad Panamericana
• Localización: Revista Científica del Sistema de Estudios de Postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ISSN 2523-6121, ISSN-e 2707-2908, Vol. 6, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Científica del Sistema de Estudios de Postgrado SEP), págs. 131-142
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Validation of an instrument that evaluates investigative skills and technological tools for research
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    OBJETIVO: determinar la validez del instrumento elaborado para medir habilidades investigativas integradas en seis dimensiones que son: metodológicas, búsqueda, citación, análisis de datos, redacción de conclusiones y presentación; y las herramientas tecnológicas para la investigación integradas en seis dimensiones que son: búsqueda, citación, tabulación y presentación de datos, redacción y comunicación. MÉTODO: se determinó la validez de contenido mediante un juicio por expertos aplicando el Modelo de Lawshe y la confiabilidad mediante una prueba piloto aplicando el coeficiente de fiabilidad Alfa Cronbach. RESULTADOS: en relación a la validez de contenido todos los ítems obtuvieron una puntuación mayor a 0.582 lo que indica que son adecuados, en confiabilidad se obtuvo un Alfa de Cronbach de .952 y .811 respectivamente para cada variable. Con lo cual se cuenta con un instrumento robusto en validez y confiabilidad a ser aplicado. CONCLUSIÓN: el estudio determina que existe validez de contenido y confiabilidad en el instrumento por lo que puede ser aplicado en investigaciones para los propósitos establecidos que van dirigidos a evaluar la percepción del estudiante con relación a las habilidades investigativas y las herramientas tecnológicas para la investigación que utiliza, según las variables y dimensiones contempladas.

  • English

    OBJECTIVE: determine the validity of the instrument developed to measure investigative skills integrated into six dimensions that are: methodological, search, citation, data analysis, writing of conclusions and presentation; and the technological tools for research integrated into six dimensions that are: search, citation, tabulation and presentation of data, writing and communication. METHOD: content validity was determined through expert judgment applying the Lawshe Model and reliability through a pilot test applying the Cronbach Alpha reliability coefficient. RESULTS: in relation to content validity, all items obtained a score greater than 0.582, which indicates that they are adequate; in terms of reliability, a Cronbach's Alpha of .952 and .811 respectively was obtained for each variable. With which there is a robust instrument in validityand reliability to be applied. CONCLUSION: the study determines that there is content validity and reliability in the instrument so it can be applied in research for the established purposes that are aimed at evaluating the student's perception in relation to the investigative skills and technological tools for research that used, according to the variables and dimensions contemplated.