Resumen de Uma educação anárquica desde a América Latina
Este texto, originariamente preparado para uma conferência no VI Congresso da ALFE, problematiza a educação contemporânea desde o território latino-americano.
Elege o fundamentalismo como problema central de nosso tempo e procura esclarecer suas bases sociais e políticas, para pensar seus reflexos e interferências na Filosofia e na Educação. Defendese que há um fundamentalismo filosófico que marca a tradição do pensamento ocidental, centrado na noção grega de arkhé (princípio, origem, fundamento), dando origem a uma filosofia árquica. A educação ocidental, influenciada pelo pensamento filosófico, inscreve-se também em uma perspectiva árquica, isto é, fundamentalista. É necessário, pois, enfrentar o fundamentalismo na Filosofia e na Educação, para que a luta social e política seja possível. A proposta que aqui se apresenta é de uma filosofia e uma educação anárquicas, que negam o fundamento, para estabelecer um pensamento e uma prática pedagógica que girem em torno do criativo.
