Calidad en las universidades: ¿Qué hay detrás de un ranking?

• Autores: Raquel Castillo de Oyagüe, Miguel Ángel Sastre Castillo
• Localización: Acreditas, ISSN-e 2683-3344, Nº. 7, 2022 (Ejemplar dedicado a: Mecanismos de mejora continua en la Educación Superior), págs. 8-10
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los últimos tiempos y principalmente a consecuencia de la globalización, los rankings universitarios se han convertido en una herramienta cada vez más consultada por académicos, empleadores y estudiantes, para decidir su institución docente y/o investigadora, para contratar trabajadores y para elegir universidad, respectivamente, de acuerdo a criterios medibles. No obstante, la calidad de las universidades resulta de la combinación de los datos objetivos que evalúan los rankings y de la esencia de muchas otras variables que estos indicadores no pueden contemplar. En el presente artículo se abordan estos aspectos, incluyendo la descriptiva de una serie de rankings universitarios de especial impacto en el panorama actual.