Resumen de La lectura. Vía para el reforzamiento de la identidad nacional en la formación de profesionales

Maribel Torres Raventó, Lilia María Muñoz Muñoz, Luis Ortiz Hernández

• español

  El trabajo intenta realizar un acercamiento a las posibilidades de la lectura para el reforzamiento de la identidad nacional en aras de elevar la formación de valores, el nivel de conocimiento y el grado de participación de los estudiantes en el desarrollo de la profesión vinculado con los procesos sociales que enfrenta el estudiantado cubano. Se evidencia como problema ¿Cómo perfeccionar el proceso de lectura para el reforzamiento de la identidad nacional en función del desempeño profesional? Tiene como objetivo divulgar experiencias que permitan un acercamiento desde la lectura a la identidad nacional. Se realizó una búsqueda bibliográfica que incluyó artículos diversos, Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, se aplicó un análisis comparativo al material y los resultados obtenidos evidencian insuficiencias en la concientización y cultura de los valores con énfasis en la identidad nacional.

• English

  The work tries to make an approach to the possibilities of Reading for the reinforcement of the national identity in order to raise the formation of values, the level of knowledge and the degree of participation of the students in the development of the profession linked to social processes facing the Cuban student body. Shows up as a problem: How to improve the Reading process for the reinforcement of the national identity based on professional performance? Its objective is to disseminate experiences that allow an approach from Reading to national identity. A bibliographic search was carried out that included diverse articles. Theorical and empirical methods were used, a comparative analysis was applied to material and the results obtained show insufficiencies in the awareness and culture of values with emphasis on national identity.