Presentamos dos tareas centradas en la relación de equidistancia, a un punto y a dos puntos, que buscan promover el pensamiento geométrico en estudiantes escolares, desde los 9 años en adelante. Además de los enunciados, proponemos conceptos o propiedades geométricas que intervienen, aprendizajes que promueven y damos algunas orientaciones a los profesores para su gestión
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