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Evaluación de la maduración visomotora en niños y niñas de Mendoza: un estudio para la actualización de la norma

    1. [1] Universidad de Mendoza

      Universidad de Mendoza

      Argentina

    2. [2] Universidad de Congreso

      Universidad de Congreso

      Argentina

    3. [3] Universidad Nacional de Cuyo

      Universidad Nacional de Cuyo

      Argentina

  • Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 15, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 106-112
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • A Evaluation of visomotor maturation: new norm for Mendoza, comparative study and contributions to the understanding of the scoring categories of the Bender test
  • Enlaces
  • Resumen
    • El objetivo de este trabajo fue estudiar la actualización del Test Guestáltico Visomotor de Bender en el Gran Mendoza, Argentina, comparando los resultados obtenidos con otros trabajos nacionales. El test se administró a 499 niños y niñas de seis a 12 años, entre 2018 y 2019. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los sexos, por lo que se elaboraron baremos unificados por rango de edad. Sí se hallaron diferencias estadísticamente significativas con respecto a las normas de Cuyo de 1987 y con el estudio realizado en Buenos Aires en 2003, aunque no con el de Tucumán de 2017. Se presentó una discusión sobre las categorías de puntajes del test, planteando interrogantes para futuras investigaciones. Finalmente, se concluyó que los resultados obtenidos dan cuenta de la importancia de la actualización de normas y de las diferencias que existen entre distintas regiones del país.


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