Utilitzem com a mantra la idea que la carència de recursos i les ràtios elevades són les causes principals de la manca d’inclusió a les escoles, arguments que ens permeten externalitzar la culpa i canalitzar-la cap al sistema educatiu, com si fos una entitat abstracta i aliena sobre la qual no tin- guéssim cap responsabilitat
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados