Desde hace algún tiempo, en diversas instituciones y sectores, observamos con satisfacción un creciente interés por los espacios de convivencia. Por lo que respecta a la niñez y juventud, investigaciones interdisciplinares y quienes trabajan con o para niños, niñas y jóvenes proponen soluciones y reorganizaciones de los espacios, reflexionando sobre el lugar y el papel activo de las y los usuarios en esta dinámica de coconstrucción.
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