Depaepe, Marc; Frank Simon; Van Gorp, Angelo.(2022). Ovide Decroly (1871-1932): Une Approche Atypique? Vol. 4. Ontário: Theory and History of Education International Research Group http://hdl.handle.net/1854/LU-8766678 . Open Acess.

• De Oliveira Silva, Reisla Suelen ^[1] (res.)
  1. [1] Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
• Localización: Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 27, 2023 (Ejemplar dedicado a: Historias da Educación Social no contexto iberoamericano), págs. 405-415
• Idioma: portugués

• Es reseña de:

  • Ovide Decroly (1871-1932): Une Approche Atypique? Vol. 4.

    Marc Depaepe, Frank Simon, Angelo Van Gorp

    Ontário : Theory and History of Education International Research Group, 2022

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• Resumen
  • español

    Este nuevo libro de Marc Depaepe, Frank Simon y Angelo Van Gorp es la culminación de más de veinte años de investigación sobre la vida y el trabajo psicopedagógico del médico belga e innovador educativo - en casa e internacionalmente - Jean-Ovide Roldecy. El libro refleja la experiencia académica y metodológica de los autores, mientras reexaminan las ideas existentes sobre la biografía y el legado de Decroly a la luz de la nueva información disruptiva de 'desmitificación'.

  • galego

    Este novo libro de Marc Depaepe, Frank Simon e Angelo Van Gorp é a culminación de máis de vinte anos de investigación sobre a vida e o traballo psicopedagóxico do médico belga e innovador educativo - en casa e internacionalmente - Jean-Ovide Roldecy. O libro reflicte a experiencia académica e metodolóxica dos autores, mentres reexaminan as ideas existentes sobre a biografía e o legado de Decroly á luz da nova información disruptiva de 'desmitificación'.

  • English

    This new book by Marc Depaepe, Frank Simon and Angelo Van Gorp is the culmination of more than twenty years of research into the life and psychopedagogical work of the Belgian doctor and educational innovator – at home and internationally – Jean-Ovide Decroly. The book reflects the academic and methodological expertise of the authors, as they re-examine existing ideas about Decroly’s biography and legacy in the light of disruptive new ‘demythologising’ information.

  • português

    Este novo trabalho de Marc Depaepe, Frank Simon e Angelo Van Gorp reúne mais de duas décadas de investigação sobre a vida e atuação psicopedagógica do médico e educador belga Ovide-Jean Decroly. O conteúdo do livro é chancelado pelo rigor cientifico-metodológico dos autores junto a sua expertise acadêmica, exame das ideias anteriormente apresentadas, aliada à disruptura inerente às novas informações encontradas sobre este intelectual que atuou na vanguarda do movimento de inovação pedagógica em escala local e internacional, cuja influência ainda repercute na atualidade.