El maltractament a les persones majors: d’observadors a protagonistes. Conclusions d’una experiència educativa en un centre sociosanitari

• Silvia Díaz Moya ^[1] ; Carme Ribot O'Ryan ^[2]
  1. [1] Infermera
  2. [2] Treballadora social
• Localización: Alimara: revista de treball social, ISSN 1578-2166, Nº. 68, 2023, págs. 41-56
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • El maltractament a les persones majors és un problema de salut pública invisible, no reconegut i permanent en el temps. Per a eliminar les barreres que condueixen a aquesta situació (manca d'identificació i notificació, existència de maltractaments invisibles, professionals amb pors i incerteses a l’hora d’actuar…) és necessari educar la societat sobre el tema i que entrin en el tauler de joc els i les professionals que treballen directament amb persones majors. Per això, presentam aquest article amb l’objectiu de, en primer lloc, promoure entre professionals i ciutadania la sensibilització, la formació i la reflexió sobre els prejudicis i els estereotips lligats a les persones majors; i, en segon lloc, per a explicar, a través d’una experiència, com s’ha format un grup de persones majors sobre el maltractament a aquest grup d'edat. Aquesta experiència es va posar en marxa en el centre de dia per a persones majors Brot de Gínjol, situat a Marratxí, i es dugué a terme conjuntament amb el grup d'alumnes de 5è de primària del centre educatiu La Salle del Pont d’Inca. Segons diversos estudis, és primordial introduir en l'educació dels nins i nines formacions que comportin una interiorització de valors fonamentats en la paritat i en la no discriminació per motius d'edat des de la infància. Es va avaluar la consecució dels objectius mitjançant enquestes autoadministrades amb les quals es va detectar una correcta adquisició dels coneixements. Per altra banda, es va detectar la necessitat de crear protocols específics i concrets sobre l'actuació a seguir per part dels i de les professionals d'atenció directa a persones majors, a més de l'existència de formacions periòdiques sobre el tema per a afavorir una actuació amb seguretat i tranquil·litat. D’acord amb la bibliografia consultada, és necessari que els i les professionals participin en l’elaboració dels protocols i que la seva veu sigui escoltada en les estratègies de prevenció. Han de jugar un paper protagonista i no només de simples observadors.