Sentimiento de inseguridad y acciones para su gestión entre universitarios en el Estado de México

• Autores: Abraham Osorio Ballesteros, Alicia Margarita Tinoco García
• Localización: Aposta: Revista de ciencias sociales, ISSN-e 1696-7348, Nº. 100, 2024, págs. 54-76
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Feeling of insecurity and actions for its management among university students in the State of Mexico
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El sentimiento de inseguridad es un fenómeno que afecta a parte de la población del Estado de México, particularmente por los elevados índices de criminalidad. Sin embargo, hasta el momento no se conoce suficiente sobre la forma en que este sentimiento es manejado y procesado por grupos específicos, como son los estudiantes universitarios. Por ello, el presente trabajo se orienta a dar un acercamiento, mostrando dónde sienten mayor inseguridad estos estudiantes, así como las acciones y estrategias que se despliegan para gestionar estas vivencias y protegerse ante situaciones de delito.

    El estudio empírico se basa en grupos de enfoques realizados con estudiantes de la universidad estatal, dentro del marco de una investigación mayor. Entre los hallazgos más relevantes destacan diversas prácticas de evitación y protección que los estudiantes universitarios llevan a cabo, quedando patente la necesidad de atender este fenómeno y que las autoridades comprendan su gravedad y, en su caso, definan las acciones y políticas para aumentar la protección y la seguridad.

  • English

    The feeling of insecurity is a phenomenon that affects part of the population of the State of Mexico, particularly due to the high crime rates. However, up to now not enough is known about the way in which it is handled and processed by specific groups, such as university students. For this reason, this work is aimed at providing an approach, showing where these students feel the greatest insecurity, as well as the actions and strategies that are deployed to manage these experiences and protect themselves in situations of crime. The empirical study is based on focus groups carried out with students from the state university, within the framework of a larger investigation.

    Among the most relevant findings, various avoidance and protection practices that university students carry out stand out, making clear the need to address this phenomenon and for authorities to understand its seriousness and, where appropriate, define actions and policies to increase protection and security.