Historia oral y enseñanza de la historia a través de estudios de caso

• Leyva-Zaldívar, Carlos Máximo ^[1] ; Hernández-Arias, Celia del Carmen ^[1]
  1. [1] Universidad de Holguín

     Universidad de Holguín

     Cuba

     
• Localización: Metropolitana de Ciencias Aplicadas, ISSN 2661-6521, ISSN-e 2631-2662, Nº. Extra 6, 2023 (Ejemplar dedicado a: Ciencias sociales y buenas prácticas de intervención (Número especial))
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo está fundamentado hacia las principales ideas que se constituyeron desde el siglo XX, que trajo consigo una importante revolución historiográfica que ha trascendido hasta nuestros días, dando como resultado nuevas formas de hacer historia. Como investigadores de las ciencias sociales en general, esta revolución en el mundo de la historia nos dio opciones de sistematizar y profundizar en áreas poco estudiadas o investigadas como lo han sido las tradiciones y la memoria histórica. En pleno siglo XXI y con un mundo que resulta cada vez más globalizado, la identidad y sapiencia de nuestras naciones se ve amenazada por estigmas y estándares anglosajones o euro centristas. Es en este marco que las tradiciones orales constituyen una herramienta esencial para los investigadores, a fin de conservar la memoria histórica de manera que esta perdure para las siguientes generaciones. Mucho se ha escrito sobre la relación dialéctica entre oralidad e historia, pero mucho tiene que aplicarse aún. Aplicación que debe traducirse en estudios de campo concretos que se basen en la interacción con los protagonistas de sucesos que hoy a causa de las nuevas tendencias o políticas están siendo reescritos o contados de diferentes maneras distintas. Con el objetivo de ilustrar el uso de la historia oral y su papel en la recuperación de la memoria de los pueblos proponemos ejemplos donde su empleo ha sido medular. Notamos además que la línea divisoria entre historia oral y la historia del presente es muy fina, teniendo ambas un papel complementario en la labor del historiador. Palabras clave: Historia oral, historiografía, memoria histórica, migración, historia del presente.

  • English

    The present work is based on the main ideas that were constituted since the twentieth century, which brought with it an important historiographical revolution that has transcended to this day, resulting in new ways of making history. As researchers of the social sciences in general, this revolution in the world of history gave us options to systematize deepen in areas little studied or investigated as traditions and historical memory have been. In the twenty-first century and with a world that is increasingly globalized, the identity and wisdom of our nations is threatened by stigmas and rules Anglo-Saxons or Eurocentrists. It is in this context that oral traditions constitute an essential tool for researchers, in order to preserve historical memory so that it lasts for future generations. Much has been written about the dialectical relationship between orality and history, but much has yet to be applied. Application that must be translated into concrete field studies that are based on the interaction with the protagonists of events that today because of new trends or policies are being rewritten or told in different different ways. With the aim of illustrating the use of oral history and its role in the recovery of the memory of peoples, we propose examples where its use has been central. We also note that the dividing line between oral history and the history of the present is very thin, both having a complementary role in the work of the historian.Keywords:Oral history, historiography, historical memory, migration, history of the present.