Diversidad cultural y saberes ancestrales en Colombia: El caso de la Asociación de Mujeres Indígenas Zenú

• Perilla Granados, Juan Sebastián Alejandro ^[1] ; Rojano Hooker, Wade Néstor ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnológica de Bolívar

     Universidad Tecnológica de Bolívar

     Colombia

     
• Localización: Culturas: Revista de Gestión Cultural, ISSN-e 2386-7515, Vol. 10, Nº. 2, 2023, págs. 142-159
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Cultural diversity and ancestral knowledge in Colombia: The case of the Zenú Indigenous Women's Association
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    El sistema jurídico colombiano reconoce actualmente la diversidad cultural, desde una perspectiva constitucional que busca garantizar los saberes ancestrales de las comunidades indígenas. Sin embargo, parte de la comunidad indígena Zenú, ubicada en Montes de María del Departamento de Bolívar en Colombia, considera que existe un riesgo de perder su legado cultural en el contexto actual. Por lo tanto, se constituyó la Asociación de Mujeres Indígenas Zenú para que desde el trabajo artesanal se establezca una estrategia para preservar sus saberes ancestrales. Este artículo contextualiza la estrategia, sistematiza su implementación y propone posibilidades de fortalecimiento desde una perspectiva interdisciplinaria. Para tales efectos se emplea un enfoque de investigación sociocrítico, con métodos de investigación cualitativa aplicados a trabajo de campo.

  • English

    The Colombian legal system currently recognizes cultural diversity, from a constitutional perspective that seeks to guarantee the ancestral knowledge of indigenous communities. However, part of the Zenú indigenous community, located in Montes de María in the Department of Bolívar in Colombia, considers that there is a risk of losing its cultural legacy in the current context. Therefore, the Zenú Indigenous Women's Association was established so that a strategy to preserve their ancestral knowledge could be established through artisanal work. This article contextualizes the strategy, systematizes its implementation and proposes strengthening possibilities from an interdisciplinary perspective. For these purposes, a socio-critical research approach is used, with qualitative research methods applied to field work.