Resumen de Formar mestres tamén fora das aulas: Espazos naturais, patrimonio e desenvolvemento sostible

Xosé Ángel Armas Castro, Leticia López Mondéjar

• español

  Se presentan los resultados de una experiencia desarrollada con estudiantes del Grado de Maestro en Educación Infantil y orientada a analizar cómo el patrimonio local y las actividades fuera del aula, en particular las salidas didácticas, contribuyen a su formación como futuros docentes.

• galego

  Preséntanse os resultados dunha experiencia desenvolvida con estudantes do Grao en Mestre de Educación Infantil orientada a analizar como o patrimonio local e as actividades fóra das aulas, en particular as saídas didácticas, contribúen á súa formación como futuros docentes.

• English

  The results of an experience developed with students of Early Childhood Education Teachers are presented. It was aimed at analysing how local heritage and outdoor education activities, especially field trips, contribute to their training as future teachers.