Modelo de desarrollo de software educativo multimedia

• Autores: Henry Albán, Patricia Albán, Edgar Rivadeneira, Lorena Aguirre, Narcisa Salazar, Paolo Salazar
• Localización: Enlace Universitario, ISSN 1390-6976, ISSN-e 2631-245X, Vol. 15, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: University Link Magazine January - December 2016), págs. 33-35
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational software development model
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• Resumen
  • español

    la investigación estuvo orientada a proponer un nuevo modelo para el desarrollo e implementación de Software Educativo Multimedia para mejorar la calidad de SIM (Sistemas Interactivos Multimedia), incorporando normas ISO. Se utilizaron los métodos deductivo, inductivo, bibliográfico, sintético, histórico lógico, los mismos que se consideran indispensables al momento de aplicar una investigación. Se trabajó con un grupo de 13 estudiantes que recibieron la asignatura Multimedia Educativa. Se procedió a determinar el impacto del nuevo modelo desarrollado, se analizaron los modelos (Hipermedia, Modesec, Thales, Complex)  usados para desarrollo de software educativo Multimedia. Para la comprobación de la hipótesis se utilizó T-Suden con muestras relacionadas. Existió una buena predisposición de parte de estudiantes para utilizar el modelo propuesto, ya que permite incrementar la calidad de SIM desarrollados. El uso de metodologías apropiadas que incorporan normas ISO en el desarrollo de Software Educativo Multimedia, mejora la calidad en el desarrollo de SIM.

  • English

    The research was aimed at proposing a new model for the development and implementation of Multimedia Educational Software to improve the quality of SIM (Interactive Multimedia Systems), incorporating ISO standards. We used the deductive, inductive, bibliographic, synthetic, logical historical methods, which are considered indispensable at the time of applying an investigation. We worked with a group of 13 students who received the Multimedia Educational subject. We proceeded to determine the impact of the new model developed, analyzed the models (Hipermedia, Modesec, Thales, Complex) used for the development of multimedia educational software. To verify the hypothesis, T-Suden with related samples was used. There was a good predisposition on the part of students to use the proposed model, since it allows to increase the quality of SIM developed. The use of appropriate methodologies that incorporate ISO standards in the development of Multimedia Educational Software improves the quality of SIM development