Luis Tello, Carol Armendáriz Córdova, Milagros Eivar Villamarín, Diego Mauricio Carranza Calero
Las habilidades sociales juegan un papel importante en el desempeño académico de los estudiantes, esto influye positivamente tanto en la autoevaluación como en la evaluación de los demás, lo que a su vez contribuye a la motivación del adolescente para actuar positivamente. El logro de las metas permitió describir las habilidades sociales y analizar indicadores de conducta y rendimiento escolar de los jóvenes. Se utilizó un cuestionario estructurado y validado. Esta cuestión fue abordada a través de un estudio descriptivo cualitativo que tuvo como objetivo determinar la frecuencia de las variables. La contrastación de hipótesis brinda juicios de valor para llegar a conclusiones que posibiliten propuestas que integren la formación de los estudiantes como seres biopsicosociales.
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