A legislação pombalina e sua mitologia: O caso das reformas educativas e linguísticas

• Oliveira, Luiz Eduardo ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Sergipe

     Universidade Federal de Sergipe

     Brasil

     
• Localización: e-Letras Com Vida: Revista de Estudos Globais: Humanidades, Ciências e Artes, ISSN-e 2184-4097, Nº. 10, 2023 (Ejemplar dedicado a: Global Pombal: Accomplishments and Perceptions), págs. 66-79
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The Pombaline legislation and its mythology: The case of educational and linguistic reforms
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• Resumen
  • English

    This article analyses the Pombaline legislation regarding language teaching with the aim of highlighting how the discursive construction of the notion of a polished and civilized Europe, by opposing the alleged delay in the temporal and pedagogical administration of the Jesuits, articulates with a mythology that presents itself as a lexical-discursive arsenal composed of a few capitalized keywords that support the notion of «modern», resorting to the myth of the Golden Age (Eliade, 2000), that is, to the invention of a glorious tradition of the Lusitanian people before the arrival of the Society of Jesus.

  • português

    Este artigo analisa a legislação pombalina referente ao ensino de línguas, com o objetivo de evidenciar o modo como a construção discursiva da noção de uma Europa polida e civilizada, ao contrapor-se ao alegado atraso da administração temporal e pedagógica dos Jesuítas, articula-se com uma mitologia que se apresenta como um arsenal léxico-discursivo composto de algumas palavras-chave grafadas com maiúsculas que dão sustentação à noção do «moderno», recorrendo ao mito da Idade de Ouro (Eliade, 2000), isto é, à invenção de uma tradição gloriosa do povo lusitano antes da chegada da Companhia de Jesus.