Laço social e juventude: Escutando o mal-estar na universidade

• Autores: Claudia Braga de Andrade
• Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 25, 2023
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Social link and youth: Listening to university
  • Vínculo social y juventud: Escuchando la universidad
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• Resumen
  • español

    Este artículo es el resultado de una investigación sobre vínculo social, modos de subjetivación y educación que investiga las formas de malestar y sufrimiento psicológico en los jóvenes estudiantes y busca contribuir a la construcción de posibles estrategias de afrontamiento en las instituciones educativas. Proponemos una lectura de las formas de malestar y sufrimiento psicológico vinculados a las transformaciones sociales de hoy, como la presión del modelo neoliberal, individualista, inspirado en ideales de eficiencia, productividad y desempeño, destacando sus consecuencias en el campo de la Educación. Finalmente, buscando articular las investigaciones teóricas con la 'escucha' del campo de investigación, presentamos las repercusiones de la experiencia en un espacio de escucha dirigido a estudiantes universitarios durante la pandemia de coronavirus.

  • English

    This article is the result of research on social bond, modes of subjectivation and education that investigates the forms of malaise and psychological suffering in young students and seeks to contribute to the construction of possible coping strategies in educational institutions. We propose a reading of the forms of malaise and psychological suffering linked to social transformations today, such as the pressure of the neoliberal, individualist model, inspired by ideals of efficiency, productivity, and performance, highlighting its consequences in the field of Education. Finally, seeking to articulate theoretical investigations with the 'listening' of the research field, we present the repercussions of the experience in a listening space directed at university students during the coronavirus pandemic.

  • português

    Este artigo é resultado da pesquisa sobre laço social, modos de subjetivação e educação que investiga as formas de mal-estar e sofrimento psíquico nos jovens estudantes e procura contribuir para a construção de possíveis estratégias de seu enfrentamento nas instituições de ensino. Propomos uma leitura das f ormas de mal-estar e sofrimento psíquico atreladas às transformações sociais na atualidade, como a pressão do modelo neoliberal, individualista, inspirado em ideais de eficiência, produtividade e desempenho, destacando seus reflexos no campo da Educação. Por fim, procurando articular investigações teóricas com a ‘escuta’ do campo de pesquisa, apresentamos as repercussões da experiência em espaço de escuta dirigido a universitários durante a pandemia do coronavírus.