Prevalencia de problemas de salud mental en estudiantes universitarios del sur del perú

• Ernesto Cazorla-Pérez ^[2] ; Jonathan Zegarra-Valdivia ^[1] ; Fabiola Soto-Zuñiga ^[2] ; Roxana Castillo-Acobo ^[2]
  1. [1] Universidad Señor de Sipán

     Universidad Señor de Sipán

     Chiclayo, Perú

     
  2. [2] Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú
• Localización: Cuadernos de Neuropsicología, ISSN-e 0718-4123, Vol. 17, Nº. 1, 2023, págs. 50-57
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Prevalência de problemas de saúde mental em estudantes universitários no Sul do Peru
  • Prevalence of mental health problems among university students in south peru
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• Resumen
  • español

    Introducción: El incremento de la incidencia y prevalencia de trastornos mentales en el contexto universitario es preocupante, considerando además las tareas, exigencias y desafíos propios del sistema educativo cada vez más demandante. Objetivo: Conocer la prevalencia de sintomatología psicopatológica en estudiantes universitarios. Método: Se evaluaron 3831 adolescentes y adultos jóvenes, estudiantes de una universidad pública al sur del Perú, con edades entre 18 y 25 años. El estudio se desarrolló en dos fases; la primera fase de muestreo, incluyo una población de 26087 participantes con un nivel de confianza del 99%, y un margen de error del 2%. En esta segunda fase se realizó la evaluación aleatoria de 3821 sujetos. Los instrumentos utilizados fueron: El Listado de síntomas breves (LSB-50) y el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA). Resultados: Ambas pruebas mostraron diferencias significativas en distintas subescalas clínicas (p<0.05). Las mujeres mostraron mayores niveles de depresión, obsesión-compulsión, ansiedad y otros. Mientras que en los hombres tenían mayor psicorreactividad y hostilidad. Por otro lado, los sujetos menores a 23 años presentaron mayor presencia de psicopatología. Conclusión: Los resultados evidencian diferencias por sexo y edad. La identificación temprana de síntomas psicopatológicos no sólo minimizaría la posibilidad de fracaso académico, sino que también reduciría en forma substancial otras conductas de riesgo para la salud, a través de la promoción del bienestar de los estudiantes universitarios.

  • English

    Introduction: The increase in the incidence and prevalence of mental disorders in the university context is worrying, in addition to the tasks, demands and challenges of the educational system. Objective: To know the prevalence of psychopathological symptoms in university students. Method: 3831 adolescents and young adults, students from a public university in southern Peru, aged between 18 and 25 years, were evaluated. The study takes two phases: the first sampling phase, including a population of 26087 participants with a confidence level of 99%, and a margin of error of 2%. In this second phase, the random evaluation of 3821 subjects was carried out. The instruments used were the List of brief symptoms (LSB-50) and the Inventory of Anxiety Situations and Responses (ISRA). Results: Both tests showed significant differences in a variety of clinical subscales (p <0.05), women display moderate levels of depression, obsessioncompulsion, anxiety, and others. Besides, men show greater psychoreactivity and hostility. On the other hand, subjects younger than 23 years subject’s greater presence of psychopathology. Conclusion: The results show differences by sex and age. The early identification of psychopathological symptoms not only reduces the possibility of academic failure, but also substantially reduces other health risk behaviors, by promoting the well-being of university students.

  • português

    Introdução: O aumento da incidência e prevalência de transtornos mentais no contexto universitário é preocupante, considerando também as tarefas, exigências e desafios próprios do sistema educativo cada vez mais demandante. Objetivo: Conhecer a prevalência de sintomatologia psicopatológica em estudantes universitários. Método: Foram avaliados 3831 adolescentes e adultos jovens, estudantes de uma universidade pública ao sul do Peru, com idades entre 18 e 25 anos. O estudo se desenvolveu em duas fases: a primeira fase de amostra, incluiu uma população de 26087 participantes com um nível de confiança de 99% e uma margem de erro de 2%. Nessa segunda fase, foi realizada a avaliação aleatória de 3821 sujeitos. Os instrumentos utilizados foram: Listado de Síntomas breves (LSB-50) e o Inventario de Situações e Respostas de Ansiedade (ISRA); Resultados: Ambos os testes mostraram diferenças significativas em distintas subescalas clínicas (p<0.05). As mulheres mostraram maiores níveis de depressão, obsessão-compulsão, ansiedade e outros. Enquanto os homens tinham maior psicoreatividade e hostilidade. Por outro lado, os sujeitos menores de 23 anos de idade apresentaram maior presença de psicopatologia. Conclusão: Os resultados evidenciam diferenças por sexo e idade. A identificação precoce de sintomas psicopatológicos não somente minimizaria a possibilidade de fracasso acadêmico, como também reduziria em forma substancial outras condutas de risco para a saúde, através da promoção do bem-estar de estudantes universitários.