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Resumen de Professional training of future specialists in physical culture and sports in the information society

Olga V. Shevchenko, Iryna Ruda, Oksana Yazlovetska, Tetiana Bielkova, Natalia Davydova

  • español

    The theoretical foundations of the professional training of future physical culture and sports specialists by the global challenges of the information society have been clarified. It has been proven that thanks to information technologies it is possible tosearch for quick information; organization of quasi-professional interaction on virtual platforms; in athletes, based on the results of tracking their physical characteristics, the analysis of empirical data is automated; the use of specialized software, technologies for working out a certain type of motor skills, techniques, physiological changes in the body of a person, in social networks, chats, etc., for the visualization of individual sports movements. The impossibility of quality training o future specialists in physical culture and sports without the use of digital technologies has been proven. The principles of self-organization of future specialists in physical culture and sports by the global challenges of the information society (generally pedagogical, specific) are defined. The leading principles and acmeculturologicalones are singled out. A survey of future physical culture and sports specialists was conducted to clarify the main issues of their quality training

  • English

    Se han aclarado los fundamentos teóricos de la formación profesional de los futuros especialistas en cultura física y deporte de acuerdo con los retos globales de la sociedad de la información. Se ha comprobado que gracias a las tecnologías de la información es posible buscar información rápida; organización de interacciones cuasi-profesionales en plataformas virtuales; en deportistas, a partir de los resultados del seguimiento de sus características físicas, se automatiza el análisis de datos empíricos; eluso de software especializado, tecnologías para trabajar cierto tipo de habilidades motoras, técnicas, cambios fisiológicos en el cuerpo de una persona, en redes sociales, chats, etc., para la visualización de movimientos deportivos individuales. Queda demostrada la imposibilidad de una formación de calidad de los futuros especialistas en cultura física y deporte sin el uso de las tecnologías digitales. Se definen los principios de autoorganización de los futuros especialistas en cultura física y deporte de acuerdo con los retos globales de la sociedad de la información (generalmente pedagógicos, específicos). Se destacan los principios rectores y los culturológicos cumbre. Se realizó una encuesta a los futuros especialistas en cultura física y deporte con el fin de aclarar las principales cuestiones de su formación de calidad


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