Resumen de Panorama de la educación en México, Centroamérica y el Caribe hispanohablante
- español
No es fácil hablar de los nueve países que conforman la zona de responsabilidad de la Consejería de Educación de la Embajada de España en México como si fuese un todo coherente y homogéneo cuando se trata de hablar de temas de educación, como no lo es en cualquier otra área, ya sea política, económica o social, de las cuales forma parte indisoluble, sea como causa o consecuencia, o ambas a la vez. Sí resulta posible establecer alguna línea común que este artículo tratará de definir, una vez se han perfilado los senderos que cada sistema educativo ha recorrido a lo largo de su historia y de su presente, sendero que se ha rastreado tanto a partir de los análisis que esta consejería ha realizado tanto a partir de fuentes documentales como de la propia experiencia y contactos con las embajadas de la zona y las autoridades, estudios, voces y análisis reconocidos en el ámbito educativo de los países de la región.
- English
Considering at a glance the nine countries which are part of the area object of this article, it’s difficult to see them as a coherent, homogeneous whole, not only in the field of education, but also from a political, social or economic point o f view. However, we may establish and define some common educational lines once we have tracked the paths of each education system through documentary sources as well as the experiences and contacts with the different Spanish embassies, local educational authorities, authorized voices and essays of every country of the area.
