Resumen de Investigación-creación en artes visuales y escénicas: trasdisciplinariedad y colaboración en el proyecto Memory Dance (GDL 925)

Ana María Sedeño Valdellós, Rocio Pérez, Cecilio Navarro, Larisa Alejandra González Chávez, Mónico Ávila Rodríguez

• español

  Las condiciones de generación de conocimiento se modifican en un contexto de transdisciplinariedad creciente de la universidad. Desde el grupo de investigación/cuerpo académico “Investigación y creación en arte audiovisual y escénico” y el proyecto “Memoria audiovisual de mujeres jaliscienses en el cine y la danza contemporánea de la Universidad de Guadalajara”, de la Universidad de Guadalajara (México) se ha apostado por el audiovisual performativo, para componer un proyecto de investigación artística e investigación-creación, donde la producción en comunicación audiovisual se hibrida con otros ámbitos como los de las artes escénicas y dancísticas. En el texto se describe un proceso de creación audiovisual y escénico trasdisciplinar y en colaboración entre académicos de España y México, que finalizó con el estreno de la obra Memory dance (GDL 925).

• English

  The conditions for the generation of knowledge are modified in a context of increasing transdisciplinarity in the university. From the research group/academic team "Research and creation in audiovisual and stage art" and the project "Audiovisual memory of Jalisco women in contemporary cinema and dance at the University of Guadalajara", of the University of Guadalajara (Mexico) has chosen performative audiovisual, to compose an artistic research and research-creation project, where production in audiovisual communication is hybridized with other fields such as performing arts and dance. The text describes a transdisciplinary audiovisual and stage creation process in collaboration between academics from Spain and Mexico, which ended with the premiere of the work Memory dance (GDL 925).

• português

  As condições de geração de conhecimento são modificadas em um contexto de crescente transdisciplinaridade na universidade. A partir do grupo de pesquisa/corpo acadêmico "Pesquisa e criação em arte audiovisual e cênica" e do projeto "Memória audiovisual de mulheres jaliscienses no cinema e na dança contemporânea da Universidade de Guadalajara" da Universidade de Guadalajara (México), optou-se pelo audiovisual performativo para compor um projeto de pesquisa artística e pesquisa-criação, onde a produção em comunicação audiovisual se hibridiza com outros campos, como as artes cênicas e de dança. No texto, descreve-se um processo de criação audiovisual e cênica transdisciplinar e em colaboração entre acadêmicos da Espanha e do México, que culminou com a estreia da obra Memory Dance (GDL 925). Palavras-chave: transdisciplinaridade, pesquisa-criação, pesquisa artística, audiovisual performativo