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Geógrafas pioneras: intrépidas y viajeras (siglo XVIII al XX)

    1. [1] Universitat d'Alacant

      Universitat d'Alacant

      Alicante, España

  • Localización: Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, ISSN-e 2340-0129, ISSN 0210-5462, Vol. 62, Nº 2, 2023, págs. 140-156
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Pioneer Geographers: Intrepid and Travelers (18th to 20th Century)
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Una asignatura pendiente en nuestra disciplina es la de recuperar las aportaciones realizadas a la academia y a la sociedad de las geógrafas que permanecen en el olvido. En esta investigación, se visibiliza y rescata a aquellas que fueron pioneras en la Geografía y que, probablemente, fueron modelo y ejemplo para otras mujeres. Tras una intensa búsqueda de información, se han recuperado cuarenta y dos geógrafas de diferentes partes del mundo. Con sus nombres; año de nacimiento y defunción; país de origen; premios o pertenencia a asociaciones geográficas; aportaciones a la academia o a la sociedad; y lugares explorados, se ha elaborado una base de datos que ha permitido establecer relaciones entre sus biografías. Los resultados obtenidos de dicho análisis se han estructurado en cuatro apartados: estudiantes y docentes pioneras en Geografía, reconocimiento por sociedades geográficas, aportaciones científicas a la academia y sociedad, y lugares visitados analizados desde una perspectiva geográfica. Muy probablemente, no están todas las que fueron por lo que las autoras continuarán con la búsqueda para visibilizarlas y evitar que sean olvidadas.

    • English

      An ongoing concern in our discipline is to recover the contributions made to academia and society by women geographers who remain in oblivion. In this research, we have brought to light and rescued those who were trailblazers in Geography and who, probably, were models and examples for other women. After an intensive information search, forty-two women geographers from various parts of the world have been identified. With their names; year of birth and death; country of origin; awards or membership in geographical associations; contributions to academia or to society; and places explored, we have created a database that allows us to establish relationships between their biographies. The results obtained from this analysis have been structured in four sections: pioneering students and teachers in Geography, recognition by geographical societies, scientific contributions to academia and society, and places visited analyzed from a geographical perspective. Most probably, it is possible that not all of them are included, so the authors will continue their search to make them visible and prevent them from being forgotten.


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