Isabelle Drouard Gaboriaud, La pédagogie d'engendrement. Sources et mise en œuvre à l'école, Lumen Vitae, Namur 2017, 229 pp.

• Autores: Kouadio Georges Yoboue (res.)
• Localización: Salmanticensis, ISSN 0036-3537, Vol. 70, Fasc. 3, 2023, págs. 473-477
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • La pédagogie d'engendrement. Sources et mise en œuvre à l'école

    Isabelle Drouard Gaboriaud

    Namur : Lumen Vitae, 2017

• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este libro está inspirado en su tesis doctoral defendida el 18 de septiembre de 2013 como parte del “Diploma de Altos Estudios en Prácticas Sociales (D.H.E.P.S)” en la Universidad de Lyon (Francia). Esta obra es una reflexión-aportación al campo de la pedagogía en el ámbito escolar. La autora intenta plan-tear su concepción del acto educativo inspirándose en el paradigma teológico de la pastoral del engendramiento de los autores Phillip Bacq y Christoph Théobald, dado que, según ella, hay una cierta similitud entre transmisión de conocimiento y transmisión de la fe.