…El sembrador sembró su semilla… de Isabel Oyarzábal de Palencia: educación, cuerpo y maternidad

• Cepedello Moreno, María Paz ^[1]
  1. [1] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: Impossibilia, ISSN-e 2174-2464, Nº. 26, 2023 (Ejemplar dedicado a: Modernidad literaria y escritoras en el cambio de siglo = Literary Modernity and Writers at the Turn of the Century), págs. 9-21
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • El sembrador sembró su semilla (1923), by Isabel Oyarzábal de Palencia: Education, body, and maternity
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este trabajo es poner de manifiesto los elementos que la novela de Oyarzábal, El sembrador sembró su semilla (1923), presenta para reivindicar un tratamiento diferente del cuerpo femenino vertebrado a partir del motivo temático de la maternidad. La autora había practicado la escritura desde 1907 y la fama le llegó con el seudónimo de Beatriz Galindo, con el que firmaba los artículos que publicaba en el diario El Sol. Desde estos primeros años, Isabel Oyarzábal se muestra especialmente preocupada por la educación, las desigualdades entre sexos y el feminismo. En esta línea de denuncia se encuentra la novela cuyo estudio pretendemos abordar, centrada en la educación, la sexualidad y su implicación en la maternidad. Con ello se persigue demostrar que la escritora recoge en este texto presupuestos e ideas que serán objeto de amplia reflexión varias décadas después de la mano del feminismo de la diferencia.

  • English

    The aim of this work is to highlight the elements that Oyarzábal's novel, El sembrador sembró su semilla (1923), presents in order to claim a different treatment of the female body forged by motherhood. The author had been writing since 1907 and her fame came through the pseudonym Beatriz Galindo, a name she used to sign the articles she published in the El Sol newspaper. Since these early years, Isabel Oyarzábal has been especially concerned about education, gender gaps and feminism. It is under this framework of denouncement that we find the novel whose study we intend to address, focused on education, sexuality and its involvement in motherhood. We intend to show that the writer reflects upon ideas that will be the subject of extensive reflection several decades later by the Feminism of Difference movement.