De graduados a doctorandos: un ejemplo mexicano y una ranchera norteña

• Autores: Gabriela Tío Vallejo
• Localización: Investigaciones y Ensayos, ISSN-e 2545-7055, ISSN 0539-242X, Nº. 63, 2016 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones y Ensayos)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo plantea algunas reflexiones acerca de la situación de los posgrados en Historia en Argentina a partir de mi experiencia en El Colegio de México y en un doctorado argentino. El artículo hace un recorrido por algunos de los problemas comunes a los estudios de posgrado: financiamiento, formas de contratación de los docentes y modalidades del dictado de los cursos, riesgos de la endogamia, perfil diverso de los estudiantes, escasa dedicación a la carrera y problemas de seguimiento de los doctorandos.