Las representaciones mentales en la música

• James C. Carisen ^[1] ; Bernice Laden ^[1]
  1. [1] University of Washington

     University of Washington

     Estados Unidos

     
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 5, 1996 (Ejemplar dedicado a: Interpretación y comunicación), págs. 67-79
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Mental representations in music
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En el presente articulo, los autores aportan información valiosa sobre cómo se aprenden determinados contenidos musicales a partir de la percepción. Tomando la teoría de activación múltiple como referente, se revisa la representación mental de categorías y su relación con la formación cognoscitiva de conceptos y prototipos musicales. Para concluir, se observa que la atención a las representaciones mentales en la música puede tener una influencia considerable en las teorías sobre la enseñanza de la música.

  • English

    In the present article, the authors produce valuable information about how certain and determined musical contents are learned through perception. Taking the theory of multiple activation as a reference, they review the mental representation of categories ond its relation to the cognitive training of concepts and musical prototypes. To conclude they observe that the attention to the mental representations in music can have a considerable influence on theories about the teaching of music.