Teacher-student relationship adjustment, self-related factors and health-related outcomes

• Barbara Masluk ^[1] ; Santiago Gascón Santos ^[1] ; Agustín Albesa Cartagena ^[2] ; Bárbara Oliván-Blázquez ^[1] ; Ángela Cristina Asensio Martínez ^[1] ; Rosa Magallón-Botaya ^[1] ; Ricardo Fueyo ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
  2. [2] Escuela Universitaria de Turismo. Zaragoza
• Localización: Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 240
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)