Experiencias y prácticas educativas interculturales colaborativas en perspectiva crítica y decolonial

• Autores: Universidad Iberoamericana (Ciudad de México), Universidad Federal de Goiás, Facultad de Ciencias Sociales, Núcleo Takinahaky de Educación Superior Indígena, Brasil
• Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 53, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Experiencias y prácticas educativas interculturales en perspectiva crítica y decolonial), págs. 9-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Collaborative intercultural educational experiences and practices from a critical and decolonial perspective
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