La divulgación de la ciencia en la radio universitario: responsabilidad social y del servicio público de las universidades
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[1] Universidad de Huelva
Universidad de Huelva
Huelva, España
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[2] Universidad de Extremadura
Universidad de Extremadura
Badajoz, España
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- Localización: + ciencia: cómo trabajar la divulgación científica desde las radios universitarios / Paloma Contreras Pulido (aut.), Macarena Parejo Cuéllar (aut.), 2013, ISBN 978-84-15544-56-2, págs. 25-37
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
La universidad como institución pública se debe a la ciudadanía. A lo largo de la historia se ha caracterizado por promover la transformación social en todos sus ámbitos, siendo motor de desarrollo, innovación y avance decisivo en la mayoría de los grandes hitos mundiales. La ciencia, en todas sus vertientes, ha sido clave para ello y es por esto por lo que se ha apostado, algunas veces más, otras menos, por apoyarla de manera decisiva, principalmente por parte de otras instituciones públicas de gran calado. Por tanto, transmitir a la sociedad, y a sus ciudadanos, las distintas iniciativas puestas en marcha en las universidades, los avances, los descubrimientos e incluso las personas implicadas en cada uno de ellos, se torna fundamental. Una de las tradicionales fórmulas para su difusión es a través del vínculo de las universidades o de los propios investigadores con medios de comunicación generalistas o especializados, una exigencia que en la mayoría de los casos viene recogida en los objetivos de la mayoría de los proyectos impulsados. Desde hace unos años a esta parte, en muchas de las universidades españolas se cuenta con una herramienta de divulgación clave para esta función difusora: las radios universitarias. Insertas en el propio medio donde se genera el conocimiento y la ciencia, son observadoras de primer nivel de lo que allí ocurre e informantes privilegiados de dichos contenidos.
