Eulogia Aravena: Trayectoria de saberes y oficio en las letras en el cambio de siglo en Chile (XIX-XX)

• Claudia Montero Miranda ^[1] ; Camila Alvarado Toledo
  1. [1] Universidad de Valparaíso

     Universidad de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
• Localización: Revista de historia (Concepción, Chile), ISSN-e 0717-8832, Vol. 30, Nº. 1, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Eulogia Aravena: Trajectory of Knowledgeand Craftsmanshipin Literatureat the Turnof the Centuryin Chile(19th-20th centuries)
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• Resumen
  • español

    Este artículo tiene como objetivo presentar la trayectoria vital y profesionalización como editora y maestra de Eulogia Aravena. Esta mujer fue una intelectual del siglo XIX y XX que además ejerció como gestora cultural, activista, liberal y feminista. Desde el oficio del hacer medios tanto secciones como textos, se profesionalizó haciendo intervención política y social. La investigación considera una combinación de metodologías como revisión de secciones de periódicos, reconstrucción genealógica, análisis de texto. De tal forma, planteamos que en el ingreso al espacio público las mujeres desarrollaron estrategias relacionadas con el desarrollo de oficios del ejercicio de la letra, como la edición y la docencia, los que en su conjunto hablan de una profesionalización que las posicionó en diversos lugares del campo cultural y político a la vez.

  • English

    This article aims to presentthe life trajectory and professionalization of Eulogia Aravenaas an editor and teacher. She was an intellectual of the 19th and 20thcenturies who also worked as acultural manager, activist, liberal,and feminist. Through her work inmediaproduction, both in sections and texts, she professionalized herself by engaging inpolitical and social interventions. The research combines various methodologies such as reviewingnewspaper sections, genealogical reconstruction, and text analysis. Thus, we arguethat women, upon entering the publicsphere,developed strategies related to the development of letter-related professions, such as editing and teaching, which collectivelyspeak to their professionalization and positioning within diversecultural and political spheres.