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Articulación, violencias de género y abordaje de vulneraciones de derechos a niñas, niños y adolescentes

    1. [1] Psicóloga y Magister en Psicología Social Comunitaria (UBA), Argentina
    2. [2] Doctora en Ciencias Sociales (UBA), Argentina
    3. [3] Licenciada en Trabajo Social (UBA). Docente e Investigadora (UNM, UBA), Argentina
  • Localización: Ucronías, ISSN-e 2684-012X, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: REVISTA UCRONÍAS), págs. 33-56
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Presentamos avances del proyecto de investigación “Violencias, derechos y políticas públicas: tensiones entre el interés superior del niño/a y la perspectiva de género”, de la Universidad Nacional de Moreno. Buscamos indagar dispositivos de intervención que abordan situaciones donde la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes está condicionada por contextos de violencias de género e identificar estrategias y redes que producen las organizaciones comprometidas en ese proceso. La investigación se desarrolla desde una modalidad cualitativa, con un diseño exploratorio descriptivo basado en la teoría fundamentada y la metodología de problematización recursiva. Este encuadre epistémico posibilitó reformular interrogantes y metodologías a partir de la situación producida por el COVID-19.

      Profundizamos sobre el concepto de articulación, recuperando aportes de la psicología social, el psicoanálisis, el trabajo social y enumeramos desafíos que se plantean a los procesos de articulación territorial y al diseño de políticas públicas.


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