Adenis Enrique Soto Soto, Elizabeth Coromoto García Rincón
El propósito de la investigación fue comprender las practicas empíricas gerenciales en ambiente de incertidumbre en la actividad pesquera artesanal del municipio la cañada de Urdaneta del estado Zulia. La metodología utilizada fue un enfoque epistemológico vivencialista, con paradigma interpretativo, método de naturaleza cualitativa, con la metodología etnografía, las técnicas fueron observación participante, entrevista e instrumentos notas de campo y guion de entrevista semi-estructurado. Los Resultados permitieron explicar la creación de un modelo teórico de prácticas empíricas gerencias en ambiente de incertidumbre, dividido en tres fases, la primera llamada inicio y maduración de la idea a emprender, la segunda denominada desarrollo y puesta en práctica de la idea emprendida y la tercera consolidación y maduración del emprendimiento. En conclusión, se logró conocer la evolución de las prácticas empíricas gerenciales en la actividad pesquera artesanal, encontrando que el proceso de enseñanza-aprendizaje es constantes; lo que permitió lograr experiencia en el trabajo.
The purpose of the research was to understand the empirical management practices in an environment of uncertainty in the artisanal fishing activity of the municipality of La Cañada de Urdaneta in the state of Zulia. The methodology used was an experientialist epistemological approach, with an interpretative paradigm, a qualitative nature method, with the ethnography methodology, the techniques were participant observation, interview and instruments field notes and semi-structured interview script. The Results allowed to explain the creation of a theoretical model of empirical management practices in an environment of uncertainty, divided into three phases, the first called initiation and maturation of the idea to be undertaken, the second called development and implementation of the idea undertaken and the third consolidation and maturation of the enterprise. In conclusion, it was possible to know the evolution of the empirical management practices in the artisanal fishing activity, finding that the teaching-learning process is constant; which allowed to gain work experience.
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